延安整风
中国共产党于1942年至1944年开展的一次普遍的马克思列宁主义的教育运动。整风的任务是"反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风"。在运动中，着重从思想上对王明"左"倾机会主义路线进行批判，使领导机关和广大的干部、党员，进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理与中国革命具体实践之统一这样一个基本的方向，在思想上大大地提高了一步。整风实行"惩前毖后，治病救人"的方针，通过批评和自我批评，分清是非，使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的原则基础上达到了新的团结。这次整风运动，为党的"七大"的召开准备了条件，为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。
1941年5月在延安整风运动中，毛泽东撰写了《改造我们的学习》一文，文中借用了“实事求是”这句成语，并加以发挥。
他提出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”
毛泽东吸取了实事求是这句成语中的合理因素，并从辩证唯物主义的高度作了新的科学解释，赋予其崭新的时代内容，使之成为表达中国共产党人一以贯之的马克思主义思想路线的科学概念。
《改造我们的学习》
毛泽东1941年5月在延安干部会议上所作的报告。收入《毛泽东选集》第三卷。报告从思想上总结了党的历史上的经验教训，着重论述了反对主观主义以整顿学风的问题。主观主义是以主观与客观相分裂，理论和实际相脱离的唯心论和形而上学为特征的，是党内产生"左"右倾机会主义错误的思想根源，曾经给中国革命带来极大的损失。报告强调只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。报告向全党提出系统地周密地研究周围环境的任务；特别强调在全党推行调查研究的计划，是转变党的作风的基础一环。这个报告是整风运动的必读文件之一，它对搞好整风运动起了重要的作用。
