于是，我就开始留意这个问题，去云南开会，到什么保山啊、腾冲啊、瑞丽啊，一直到缅甸，一路都做些调查。我也去戒毒所做报告和调查，跟警察和吸毒劳教人员交流。当时做调查很不容易，很多禁毒部门不愿意开放。
1993年，公安部某负责人宣布，中国将在3年内禁绝毒品。我就给公安部写信、打电话，说，三年我们能基本控制毒品的泛滥就是非常了不起的成就了，绝对不可能在短时间内禁绝，应该有必要的措施，充分重视毒品问题的严重性。但他们没有回应。后来的事实，证明我的意见还是正确的。我记得很清楚，当时我关注毒品问题的时候，中国艾滋病患者仅有8例，但国外已经很严重了，我就感觉这个毒品和艾滋病是联系在一起的，如果不解决，很有可能成为中国重大的社会问题。现在的艾滋病患者和携带者已经到了百万以上。
不过后来有关部门还是充分重视了我的意见，我曾经参加了国家禁毒委员会《禁毒全书》的编撰，并担任了主编。现在也还在从研究者的角度帮助做一些禁毒方面的工作，比如我现在还担任上海市的禁毒社团——自强服务总社的董事，并在主持《上海禁毒史》和《万国禁烟会研究》的编写。
青周：所以您把毒品问题也写到了您主编的教材里？
苏：因为这些问题对当代中国影响越来越大，尤其是青少年，青少年在吸毒群体中占到70%强。青少年的禁毒教育非常重要，这关系到国家的未来，历史的悲剧是绝不应重演的。
最早调查日军在华第一慰安所，被劝别破坏中日友谊
青周：您的意思是，经过一段时间，您的课题总能从不被理解到被接受？
苏：要说不被理解，在我研究“慰安妇”这个课题遭遇的最多。
1992年以前，“慰安妇”是不太为人所知的，日本政府也有意隐瞒，中国也几乎没人系统研究。1992年我在东京大学做研究，在那里亲眼目睹了韩国第一批站出来的“慰安妇”幸存者在东京向日本政府抗议，要求他们谢罪。有一次国际聚会，有一位日本教授已经开始关注“慰安妇”这个问题，我还没太注意。我和他一交换名片，他说，哎呀，你上海来的，日军的第一个慰安所就在上海。我很吃了一惊，我的本行是研究上海历史，怎么就不知道这个？那个日本学者说，其实这很重要，中国应该有人去研究。这话给我震动很大，我觉得至少要把这第一个日军慰安所搞清楚，不要发生在你地盘上的事情你都不知道。
1995年，也就是抗日战争胜利50周年的时候，我发表了第一篇关于“慰安妇”的论文。论文一发表就出现问题了，当地一些部门找到我说，为了中日友好，不能够公开发表“慰安妇”的文章。
青周：您没有听那些部门的话？
苏：没有，我继续调查。后来中国对外友协邀请日本代表团来谈判，就涉及“慰安妇”问题。我也参加了。我们把事实拿出来，对方傻眼了。
但要很多人都理解，谈何容易。2000年，我想带云南的“慰安妇”制度受害者李连春老人去东京作证，地方政府却在成行前加以阻挠，有地方干部甚至说：“做过这么丢脸的事了，难道还要去国外宣扬？回去！”
以前我还曾经跟一些地方政府谈过，说你们这里的“慰安妇”受害者很集中，我们能不能联合办一个养老院？但他们不管，认为这不是他们的责任。我们只能自己想办法，1999年在上海师范大学成立了中国慰安妇问题研究中心，从2000年起对大陆的“慰安妇”幸存者进行生活费援助，最初是每人每个月100元，近两年增加到了每个月200元，一直到现在，已经八年了。
青周：因为有些人的不理解，您把“慰安妇”问题也写入教材？
苏：并不是因为要让别人来理解我的研究才写入教材的。经过各方长期的努力，现在社会上对这个问题理解的人已经占绝大多数，包括一些政府部门，也开始关心这些受害者。
我认为教材内容是不应该根据个人好恶来编的。历史教材是展示重要历史内容的，抗战史就是我们国家现代历史的重要内容。“慰安妇”制度是日本利用国家政权的力量推行的性奴隶制度，把大量女性作为性奴隶使用，有几十万的女性受到戕害。这在世界文明史上是空前的，是法西斯在战争时代对世界文明的侵害。是我们必须要有记忆的。所以我们在教科书里写了细菌战、毒气战、“慰安妇”这些战争暴行。
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上海2006年版历史教科书曾引发的四大争议：
争议1：初中的中国史和世界史被从三年压缩到了两年，高中一年历史课集中于文化、思想、文明。
反对者：淡化“毛泽东、长征、殖民侵略、革命、战争”，高中生不知中国近代屈辱史
赞同者：这强调了创新思想和使学生适应全球化。强调殖民史不宜造就人才
争议2：以文明史取代编年史
反对者：这是消灭历史
赞同者：这是走出只关注领袖的历史
争议3：不分中国史和世界史
反对者：培养爱国主义最重要
赞同者：这才是历史的完整形态
争议4：增加了文化和科技等新课题。摩根、盖茨、美国太空船、日本子弹列车等具有时代特征的事物也出现在显著位置
反对者：这还叫历史书？
赞同者：与时俱进，从只注重领袖和战争的传统中解救出来
不回应历史教材被撤问题
苏智良说，对于教材的事情，他现在不便做回应。
但他要为今年新成立的华东师范大学编写组说两句话，“网上对于现在接替的新版高中历史教材有不少议论，编写的老师也觉得很委屈。这不是他们想要去编写的，上面指派下来的任务他们得完成，编写新教材本身并不是件容易的事，更何况在两个月时间内。我希望社会给予他们更多的宽容理解与支持。”
苏智良其人
1956年生于上海。著名历史学家，上海师范大学人文与传播学院常务副院长，中国“慰安妇”问题研究中心主任。
