话说白了，就是从斯大林去世以后，中苏关系出现了变化，中国共产党和毛泽东同志已经感到要对苏联的社会主义进行实事求是地分析了。特别是赫鲁晓夫上台以后，中共中央先后发出了5个整风学习文件，反对照搬苏联的一套东西。
从那个时候起，作为军事学院院长兼政委的刘伯承就开始检查自己的工作了。
军事学院的教学工作中有没有教条主义的东西呢？实事求是地说，是有一点的。因为当时我们的军队还没有正规的院校，我们的毛主席说了，你们请不请苏联顾问？反正我是要请的。在我们一无所有的情况下，借鉴苏联的一些条令、条例和一些教学方法是必要的，这中间有一点教条的东西也在所难免。
比如：
在学习苏联军队的作息制度方面，要求必须按“6个小时一贯制”的课业制度，从进入教室上课到课结束，除了课间休息，不能有一点的松懈。
在考试的时候，也像苏联军队那样“三堂会审”严格把关，差一分也不能过关。
这些，在学员中间都是有反应的，有些直接传到了他的耳朵里——
“这么搞，我们吃不消！”
“这样考下去，我们要烤糊了。”
当时听了这些话，他并不以为然。他认为对学员就是要严格要求，特别是青年学员。后来学习了中共中央的5个整风文件，刘伯承也看到这些东西对我们的教学是有害的，就要求有关部门作了改正，使之更适合我军院校的实际情况。
正当军事学院努力克服工作中的教条主义倾向时，事情发生了突然的变化。
这就要涉及另外两位元帅——彭德怀和林彪。
