0 赞 0 踩
其他回答
四海无闲田，农夫犹饿死
一个没有学好文化，解决问题能力低下的人，在古代有土地只能去种地，提问者，估计土地都没有，可以和孩子说，不学好文化，不提高解决问题能力，连种地的资格都没有。
税赋，自古以来，农民都要承担，98年以来，咱国家的农民不交赋税了，国家还给农民补助的。
但是农民是有靠天吃饭的成分的，天灾会减少农民收入，，，，，，
天机客 4小时前 0条评论 0 赞 0 踩
我家孩子二年级，大部分古诗他能背，但意思真不懂。
诗人的感慨，那是建立在他的人生阅历上的；我们对一首诗的理解，是建立在我们的对当下和历史的双重认知上的。对孩子来说，你要让他立刻明白，起码大部分的孩子做不到，更别提到那种深度，类似于考试经常要孩子写表达了诗人的什么情感，那是大人强行把自己的观点加给孩子。
所以，我在给孩子讲诗的时候，慢慢觉得，要让他们先认识诗里的人，起码知道元二是王维的一个好朋友，他是政府的小职员；要让他们先知道诗里的地方，安西在哪里？是个什么地方？要让他们知道为什么元二要去安西？王维为什么伤感？
只有用故事化的表达，用现在的语言，尽量还原那个时代的人，那个时代的事，才能让孩子更好的记住这首诗，知道这首诗，至于情感和内涵能理解多少，那是随着他们年龄的增长而不断深化的一个过程。
人大附小有一本校定本的300首古诗词，每个学期大约28首。儿子读一年级时我没想到系统做这个事，现在才想起，目前已经做了五期，现在讲的是二年级上学期的诗，会慢慢把一年级的加进来。悯农就是一年级的，计划在寒假的时候会讲到。
欢迎您关注我的公号hi童学，微信号：hinhtx
这是一个纯讲古诗词，只适合低年级孩子的公号，配有音频。希望能帮助到你。 皮皮 4小时前 0条评论
诗人的感慨，那是建立在他的人生阅历上的；我们对一首诗的理解，是建立在我们的对当下和历史的双重认知上的。对孩子来说，你要让他立刻明白，起码大部分的孩子做不到，更别提到那种深度，类似于考试经常要孩子写表达了诗人的什么情感，那是大人强行把自己的观点加给孩子。
所以，我在给孩子讲诗的时候，慢慢觉得，要让他们先认识诗里的人，起码知道元二是王维的一个好朋友，他是政府的小职员；要让他们先知道诗里的地方，安西在哪里？是个什么地方？要让他们知道为什么元二要去安西？王维为什么伤感？
只有用故事化的表达，用现在的语言，尽量还原那个时代的人，那个时代的事，才能让孩子更好的记住这首诗，知道这首诗，至于情感和内涵能理解多少，那是随着他们年龄的增长而不断深化的一个过程。
人大附小有一本校定本的300首古诗词，每个学期大约28首。儿子读一年级时我没想到系统做这个事，现在才想起，目前已经做了五期，现在讲的是二年级上学期的诗，会慢慢把一年级的加进来。悯农就是一年级的，计划在寒假的时候会讲到。
欢迎您关注我的公号hi童学，微信号：hinhtx
这是一个纯讲古诗词，只适合低年级孩子的公号，配有音频。希望能帮助到你。 皮皮 4小时前 0条评论
0 赞 0 踩
登录后可回答 提交回答
关键词 :
- 上一个：就是说哥哥，以妹妹的性教育方面有什么能做的？
- 下一个：全国关于宠物美容培训学校还有什么？
推荐资讯
点击排行