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乖戾本来就是偏执、易怒的意思，和乖巧不一样，这点是需要搞清楚的。
热心网民 5小时前 0条评论 0 赞 0 踩
提问者是爸爸还是妈妈呢？你在思考，说明灵性在觉醒。
我是一个小学生妈妈。也在观察纠正修理孩子。
一路走来，我以前一直以为是孩子的问题。我通过观察和思考归纳了以下原因：他爱生气，容易逼迫别人听他的话，他是处女座爱偏执.......
有一种说法我一直很认同，是说孩子健康问题的“没有生来不健康的孩子，一定是带的不好，才老生病”。但我自己（脑洞大开）引申到心理健康问题上，情绪性格问题上，那就是“没有生来脾气不好的孩子，一定是养育环境，方式出了问题”。（但我一直反思，并且认为自己没问题啊！这是怎么回事？！）我一直坚持自我成长，并且我是一个巴哈伊，也带领儿子参加巴哈伊儿童班。
最近看了二本好书。《巨婴国》，《暴脾气小孩》。
心理学的，一个国内心理学家武志红。一个是哈佛医学院心理学医生，讲治愈易爆炸儿童的。
强烈推荐买来看看。
还有一本书《不能错过的英语启蒙》，加拿大教育英语的系统方法。并不是死记硬背，也不是理解后的背诵。
以上三本书，让认识我自己，走到了一个新的境界。原来我的孩子的问题，真的来源于家庭和养育环境。我的感悟是更深的原因是“国人的传统的抚养和教育理念”。
1: 不尊重孩子。“小孩子懂什么”（贬低，不尊重）。孩子缺乏的是社会经验，对环境和规则的全面了解。但他是有自尊心的，观察力，理解力一点不比成人少。家庭里常见玩弄孩子，“看到孩子在吃东西说：给我吃点呗。孩子给了。我不要，给你吃吧”。“拿一个球，孩子伸手，就拿得更远”（搁一个大人身上，得愤怒打起来）。另外，《巨婴国》这本书，有写6个月儿童，1岁儿童，对自我，妈妈，外界的理解和需求和攻击。婴儿生来认为自己是全能的神，没有自我意识，要通过妈妈对他无条件的爱和崇拜，生出安全感，有了爱的种子，也习得了妈妈和他是独立的，慢慢生出自我意识，内心完整，他的心灵也像身体一样在蹒跚学步。
况且儿童有很多特性。稚嫩。没有自我控制能力。无意识的“说谎”（把想象的事情当作真实）。
2: 孩子要孝顺，听话。尽管很多家庭不揍孩子。但“听话”一定是第一位的，听话真的是反人性的，压制的。
3: 物质丰富。内心荒芜。幼儿园以前把孩子捧的太高，他内心深处是彷徨无措的，缺乏引导方向。缺乏真正的美德培养。“尊敬，爱，理解，公平”。（其实国人的成年人都缺乏安全感和自信）。
长此以往，孩子就会被家庭“养”得越来越乖戾……
我的反思仅限于以上几点，是从宗教，心理学和国外的家庭教育书汲取的。（国外很多家庭也有很多问题，但国外觉醒的早，研究领域比较先进）。
我最近看的书，总结的做法是：
1:观察孩子，看看他的需求，看看他的内在精神原因。共情，理解
2:我自己反思一下。我希望把他引导到哪里
3: 合适的沟通方式
4: 警戒孩子。警戒自己。适当的鼓励。避免下次再犯
另外，父母自己也要精神成长。国人心理多多少少都有些伤痕。而且，父母内心的快乐和爱足够多，精神足够愉悦和自我意识完整，才有力量感染孩子，引领孩子。
一定要关注“武志红”老师的公众号。我好喜欢。自我觉醒的好导师 热心网民 5小时前 0条评论
我是一个小学生妈妈。也在观察纠正修理孩子。
一路走来，我以前一直以为是孩子的问题。我通过观察和思考归纳了以下原因：他爱生气，容易逼迫别人听他的话，他是处女座爱偏执.......
有一种说法我一直很认同，是说孩子健康问题的“没有生来不健康的孩子，一定是带的不好，才老生病”。但我自己（脑洞大开）引申到心理健康问题上，情绪性格问题上，那就是“没有生来脾气不好的孩子，一定是养育环境，方式出了问题”。（但我一直反思，并且认为自己没问题啊！这是怎么回事？！）我一直坚持自我成长，并且我是一个巴哈伊，也带领儿子参加巴哈伊儿童班。
最近看了二本好书。《巨婴国》，《暴脾气小孩》。
心理学的，一个国内心理学家武志红。一个是哈佛医学院心理学医生，讲治愈易爆炸儿童的。
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还有一本书《不能错过的英语启蒙》，加拿大教育英语的系统方法。并不是死记硬背，也不是理解后的背诵。
以上三本书，让认识我自己，走到了一个新的境界。原来我的孩子的问题，真的来源于家庭和养育环境。我的感悟是更深的原因是“国人的传统的抚养和教育理念”。
1: 不尊重孩子。“小孩子懂什么”（贬低，不尊重）。孩子缺乏的是社会经验，对环境和规则的全面了解。但他是有自尊心的，观察力，理解力一点不比成人少。家庭里常见玩弄孩子，“看到孩子在吃东西说：给我吃点呗。孩子给了。我不要，给你吃吧”。“拿一个球，孩子伸手，就拿得更远”（搁一个大人身上，得愤怒打起来）。另外，《巨婴国》这本书，有写6个月儿童，1岁儿童，对自我，妈妈，外界的理解和需求和攻击。婴儿生来认为自己是全能的神，没有自我意识，要通过妈妈对他无条件的爱和崇拜，生出安全感，有了爱的种子，也习得了妈妈和他是独立的，慢慢生出自我意识，内心完整，他的心灵也像身体一样在蹒跚学步。
况且儿童有很多特性。稚嫩。没有自我控制能力。无意识的“说谎”（把想象的事情当作真实）。
2: 孩子要孝顺，听话。尽管很多家庭不揍孩子。但“听话”一定是第一位的，听话真的是反人性的，压制的。
3: 物质丰富。内心荒芜。幼儿园以前把孩子捧的太高，他内心深处是彷徨无措的，缺乏引导方向。缺乏真正的美德培养。“尊敬，爱，理解，公平”。（其实国人的成年人都缺乏安全感和自信）。
长此以往，孩子就会被家庭“养”得越来越乖戾……
我的反思仅限于以上几点，是从宗教，心理学和国外的家庭教育书汲取的。（国外很多家庭也有很多问题，但国外觉醒的早，研究领域比较先进）。
我最近看的书，总结的做法是：
1:观察孩子，看看他的需求，看看他的内在精神原因。共情，理解
2:我自己反思一下。我希望把他引导到哪里
3: 合适的沟通方式
4: 警戒孩子。警戒自己。适当的鼓励。避免下次再犯
另外，父母自己也要精神成长。国人心理多多少少都有些伤痕。而且，父母内心的快乐和爱足够多，精神足够愉悦和自我意识完整，才有力量感染孩子，引领孩子。
一定要关注“武志红”老师的公众号。我好喜欢。自我觉醒的好导师 热心网民 5小时前 0条评论
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- 下一个：发生什么材料导电性好（如石墨烯和碳纳米管之类）好修饰在电极表面增强导电性？
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