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谢邀。
不知道题主是学什么专业的?如果不是英语语言专业的、今后也不打算从事英语语言研究,那么提这个问题,显得有点太过重视英语语言知识了。你如果有机会找个大学以上文化程度的英美加澳人士问这个问题,除非是在中国从事英语语言教学多年的人,否则95%的可能TA会干瞪眼。这类语言现象,作为英语使用者、学习者(而不是英语语言研究者),你能把意思领会正确,就足够了。吃一盘辣子鸡丁,你何必去琢磨每一块鸡丁是鸡的哪个部位的哪一小块?
有这功夫不如多去练练听力口语写作。而且题主问的那句话本身,也不像是作者经过深思熟虑写出来的: 同一个从句里 even 就出现两次,不象是经过作者自己和编辑审阅过的文字。所以更不值得花这功夫琢磨,应该把精力更多投入到读听说写应用能力上去。
------------------- 2016/11/29 补充 ----------------------
不知道题主是学什么专业的?如果不是英语语言专业的、今后也不打算从事英语语言研究,那么提这个问题,显得有点太过重视英语语言知识了。你如果有机会找个大学以上文化程度的英美加澳人士问这个问题,除非是在中国从事英语语言教学多年的人,否则95%的可能TA会干瞪眼。这类语言现象,作为英语使用者、学习者(而不是英语语言研究者),你能把意思领会正确,就足够了。吃一盘辣子鸡丁,你何必去琢磨每一块鸡丁是鸡的哪个部位的哪一小块?
有这功夫不如多去练练听力口语写作。而且题主问的那句话本身,也不像是作者经过深思熟虑写出来的: 同一个从句里 even 就出现两次,不象是经过作者自己和编辑审阅过的文字。所以更不值得花这功夫琢磨,应该把精力更多投入到读听说写应用能力上去。
------------------- 2016/11/29 补充 ----------------------
很多年前,我调入一个刚刚组建、负责MetLife在美国各地3万多名销售人员所需的广告、产品介绍等推销资料的部门。除了我之外,全部同事都是土生土长的美国人。老板从外面请了一位搞语法培训的顾问来给大家重温一下英语语法,免得工作中出洋相。上课之前大家自我介绍时,那位培训顾问听我说话不是美国口音(我进大学后一直是学英音的),问我是哪国来的,我一说中国,她立刻半开玩笑地叹口气、翻着白眼说:“如果你上课时觉得我的课帮助不大的话,你随时可以走人 ------ 我知道你们中国的英语课上花多大的力气讲语法”! 问题是:中国人的英语课,普遍把语法讲得比美国人英语课上还要深奥,有这个必要吗? 学英语的中国人数以亿计,但其中有几个人会去牛津、哈佛给英美大学生讲英语语法? 可同时,这一亿来人中,又有百分之几敢说自己“听说读写、语法词汇运用基本过关”的?所以“专重语法知识,而不重运用能力”的教学体制早该彻底改一改了。
金伟榕 2小时前 0条评论 0 赞 0 踩
这个句子(其实还并不是一个完整的句子,though一管到底)嵌套了好多层,其中与你问题有关的部分是:
Rubbing garlic on lodestone can neutralize its magnetism, one example being that sailors even believed the smell of garlic would even interfere with the action of compass.
这个结构跟下面的句子是类似的:
He ran away, arms waving.
名词+动词ing形式做状语,好像是叫做“伴随状语”来着? 王赟 Maigo 2小时前 0条评论
Rubbing garlic on lodestone can neutralize its magnetism, one example being that sailors even believed the smell of garlic would even interfere with the action of compass.
这个结构跟下面的句子是类似的:
He ran away, arms waving.
名词+动词ing形式做状语,好像是叫做“伴随状语”来着? 王赟 Maigo 2小时前 0条评论
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- 上一个:调减一串由ABCD四只字母组成的字符,所以最简单的算法,能够抽到多缺乏?
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